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伴随着现代“互联网＋”技术的高速发展，“互联网＋”技术已经与我们的生活密不可分，“互联网＋”技术已经成为我们日常生活中不能缺少的一部分。“互联网＋”技术也已经介入我们的小学课堂，“互联网＋”技术的促使小学英语课堂教学变得生动活泼，小学英语教学质量也得到了大大的提高。但是，借助于“互联网＋”技术的小学英语教学仍然需要进步和完善。面对这样的困难，本文就基于“互联网＋”背景下小学英语教学的现状、机遇与挑战进行分析，提出了“互联网＋”背景下小学英语教学的策略研究。当然，虽让“互联网＋”小学英语教学逐渐成为人们研究