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实验是生物学学科的基础，生物学知识都是在不断实验的过程中获得的。实验操作不仅可以帮助学生掌握知识，同时还能锻炼学生的动手操作能力，激发学生对生物学学习的兴趣。教师应在传统实验教学的基础上进行创新，提高生物实验的针对性，培养学生的生物学学科核心素养，提高实验教学的质量水平。
提高初中生物实验教学效果的实践探索
【摘 要】
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实验是生物学学科的基础，生物学知识都是在不断实验的过程中获得的。实验操作不仅可以帮助学生掌握知识，同时还能锻炼学生的动手操作能力，激发学生对生物学学习的兴趣。教师应在传统实验教学的基础上进行创新，提高生物实验的针对性，培养学生的生物学学科核心素养，提高实验教学的质量水平。
【机 构】
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山东省淄博市张店区第五中学
【出 处】
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中学课程辅导
【发表日期】
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2022年28期
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