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数学课堂教学中违背新课改理念的几种不良倾向
数学课堂教学中违背新课改理念的几种不良倾向
来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:cosmos_lin
【摘 要】
:
新教材在课程设计上较原有的教材进步了许多。作为数学教师应深入领会教材的编写意图,摒弃传统的教育理念,明确新课改与新教法的要求,处理好有关的教学问题。
【作 者】
:
奚彬
【机 构】
:
靖江市第二中学
【出 处】
:
新课程研究(基础教育)
【发表日期】
:
2009年3期
【关键词】
:
新课改理念
数学课堂教学
不良倾向
新教材
课程设计
编写意图
数学教师
教育理念
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新教材在课程设计上较原有的教材进步了许多。作为数学教师应深入领会教材的编写意图,摒弃传统的教育理念,明确新课改与新教法的要求,处理好有关的教学问题。
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