摘要:本文阐述了在数字电路课程教学中,运用 Proteus 仿真软件对数字电路进行仿真设计与调试的教学实例。运用该软件可以节省电子元器件的消耗,同时填补了仪器缺发的缺点,缩短了电路设计制作过程中的调试时间,教学效果得到明显改善。 关键词:Proteus仿真软件;555时基电路;D触发器;编码器;译码器 一、引言 数字电路课程设计是电子专业类脉冲与数字电路课程的一个综合运用,遵循中职“做中学、
在舰船上,可以在一个给交流负载供电的电网止挂接一个整流器,以输出直流功率给直流负载。这时由整流器产生的传导干扰就成为系统EMC中要考虑的一个重要问题。本文利用整流器的开关
提出了一种无刷励磁同步发电机旋转整汉器故障检测的新方法,利用装设在转子上的单片机系统对旋转整流器的各特征点的电压进行检测和判断,依靠一对红外发射/接收对管通过特殊编码
数学是一门抽象性和逻辑性很强的学科,但又是一门基础学科;相对其他学科而言,中职生学习数学的积极性很差。因此,数学教师需要在平时的课堂教学中,提高教学技巧,让数学富有趣味性和
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黄振强是河源市职业技术学校的一名语文教师,他有两大特点令人难以忘怀:生活中,因为从小在苦水里长大,他有着坚韧的性格,永不言弃,甘于清贫;教学上,他“教然后知困”,坚持“育人语文”的教育理念,坚持在教学中渗透德育,教会学生“做人”。 从1988年山村小学代课教师到2009年全国首届职业院校教学名师,21年的风风雨雨,见证了黄振强教书育人的成长足迹。 教然后知困 1968年,黄振强出生于
本文提出了一种新的电力电子电路(PEC)在线参数和状态辨识法。该方法是在块脉冲参数辨识法的基础上,根据PEC的特点,结合辨识结果异常判定法建立的,具有收敛速度快、辨识精度高和在线辨识
兴趣不是天生的,关键在于培养,只有在音乐学习过程中,形成和发展学生的兴趣,才能培养他们对音乐的爱好,才能使学生在情感上喜欢它而使音乐学习成为一种愉快的享受,才能使学生
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