连续出版物的连续性与连续订

来源 :大学图书情报学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zoogar002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从连续出版物的本质属性出发,分析连续出版物的"藏与用"、"全与缺"与连续性在连续订购中存在的问题,并在此基础上提出期刊订购中实施的一种三级订阅管理制度.
其他文献
人类Toll样受体(TLR)是一个受体家族,有十多个成员,分布于不同免疫细胞表面,在识别和抵御不同外来病原微生物的免疫反应中发挥重要作用。TLR4是在人类发现的第一个TLR相关蛋白,
【关键词】 数学教学;学习习惯;应用意   识;个体差异;评价体系  【中图分类号】 G633.6  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2015)   03—0062—01   新课标提出教师在教学中要重视学生的主体地位,充分发挥学生的能动作用,让学生动手实践、自主探索、合作交流、创新发展。而学生则应变为学习的主人,学会从数学的角度去观察问题、思考问题、解决问题。下
针对家庭和社区医院对便携式监护仪的需求,本文采用TI公司的MSP430F6659和AFE4490芯片方案,设计了基于PPG(光电容积脉搏波描记法)信号的无创血氧饱和度测量终端。首先通过分析无
一、情系民间锋出磨砺侯仰军、刘勍(以下简称“侯、勍”):刘先生您好!非常感谢您在百忙之中接受我们的采访。您是民间文艺领域的学术大家,2019年获得了中国文联终身成就民间
【关键词】 初中学生;规范;预习  【中图分类号】 G633.33  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)  21—0103—01  所谓规范性预习,笔者认为,就是初中学生在教师的指导下,有目的、有计划、有步骤、有章法地自学课文的学习活动。这种学习活动因为有教师有目的、有计划地指导,避免了初中学生自学过程的盲目性;因为是有步骤、有章法,避免了初中学生自习的随意性,使初
目的 探讨血小板生成素(TPO)对特发性血小板减少性紫癜(ITP)临床治疗效果的影响。方法 将25例初治ITP患者按治疗效果分为有效组和无效组,另设正常对照组22例。采用ELISA法和放免法
为了解2001-2012年山西省能源使用情况,文章采用《2006年IPCC国家温室气体清单指南》推荐的方法以及碳承载力、净碳足迹的概念和测算模型计算了山西省碳足迹、碳承载力、净碳足迹、碳足迹强度,得出以下结论:碳足迹持续上升,构成碳足迹的三大能源中,煤炭占比例最大,天然气居中,石油占比例最小;碳承载力总体呈增长趋势,农作物是碳承载力的主力;净碳足迹持续增大,山西省碳盈余,促进气候变暖;碳足迹强度减
目的探讨舒张性心力衰竭(简称心衰)患者血浆脑钠肽与醛固酮的变化及临床意义。方法测定85例舒张性心衰患者及30例健康对照者血浆脑钠肽、醛固酮水平。结果舒张性心衰患者血浆脑
论述加入WTO后,对中小型高校图书馆外文期刊采访和保障带来的巨大冲击,提出如何做好外文期刊的采访和保障的思路和方法.
近年来,世界能源利用率达到了历史新高,能源面临巨大危机,再加上环境逐渐恶化。我国为了迎接这一挑战,提出“建设资源节约型和环境友好型社会”的口号。不光要喊口号,也必须