138例糖尿病患者健康教育的临床观察

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  摘 要 目的:探索糖尿病患者更有效的健康教育方法。方法:138例糖尿病患者通过定期举办健康教育讲座、观看录像、VCD、分发健康教育处方、资料等。结果:健康教育后患者及家属糖尿病知识知晓率明显提高,防病意识增强,积极配合治疗,糖尿病并发症的发病率明显下降。结论:有效的健康教育可以降低糖尿病发病、并发症、死亡率,提高了患者的生活质量。
  关键词 糖尿病患者 健康教育 临床观察
  
  资料与方法
  
  我科2005年3月~2007年9月共收治糖尿病患者138例,男89例,女49例。其中,7~40岁7例,40~78岁131例,文化程度高中以上49例,高中以下89例,均符合1980年世界卫生组织(WHO)的诊断标准。其中1型糖尿病5例,2型糖尿病133例。
  
  健康教育
  
  (1)健康教育方法[1]:①定期举办知识讲座。内容为糖尿病病因、发生、发展、临床表现、并发症、治疗和注意事项。包括每日饮食量、计算方法,运动方法、口服降糖药的分类、各类降糖药的用法和注意事项、注射胰岛素方法和注意事项、胰岛素如何保存、如何监测血糖、血糖控制目标的等知识。每次课后,组织患者进行讨论,互相交流。②病房播放录像、VCD,提高患者的学习兴趣,激发患者自觉防病、服药意识。积极配合治疗。③发放健康教育处方和健康教育手册:将糖尿病有关问题编成不同的教育处方,由病人自己阅读,教会患者自我护理知识、充分认识糖尿病的危害性,主动改变不良生活方式,积极配合治疗。④随机性教育:對文化程度低者,可个别交谈,结合形象比喻进行讲解。比如:把糖尿病治疗形象比喻为五驾马车,即饮食治疗、运动、合理用药、自我监测及糖尿病教育。血糖高是“甜蜜”的杀手,肥胖是“臃肿”的杀手,高血脂是“油腻”的杀手。⑤综合性教育:使用多种方法,如义诊、展牌、黑板报等。将一些糖尿病理论知识和操作技术制成精美图画,整齐的挂在走廊两侧,病人和家属都可以根据自己的需要自由阅读。
  (2)健康教育内容:饮食治疗:是重要的基础治疗措施之一,应严格和长期执行。对2型糖尿病患者,尤其是肥胖或超重患者,饮食治疗有利于减轻体重,改善高血糖、脂代谢紊乱和高血压,以及减少降血糖药物的剂量。对1型糖尿病患者,在合适的总热量、食物成分、规则的餐次安排等措施的基础上,配合胰岛素治疗有利于控制高血糖和防止低血糖的发生。
  运动疗法:运动方案:每天30~60分钟,每日1次或每周4~5次。活动强度应限于有氧代谢运动,即为最大耗氧量的60%,可用运动中脉率进行估算。运动中脉率:最大耗氧量的60%时脉率=170-年龄,如57岁糖尿病患者其运动中脉率=170-57=113次/分钟,运动前应仔细检查有无糖尿病并发症,在医生指导下指定运动方案。
  糖尿病运动的适应证是:2型糖尿病患者血糖在16.7mmol/L以下者,尤其是肥胖患者,适当运动有利于减轻体重,提高胰岛素敏感性,改善血糖和脂代谢紊乱,1型糖尿病患者,应餐后进行体育锻炼,运动量不宜过大,持续时间不宜过长。餐前胰岛素应在腹壁皮下注射,使运动时不致过多增加胰岛素吸收速度。
  有下列情况不宜进行体育锻炼:①Ⅰ型糖尿病患者病情不稳定或伴有慢性病者。②合并糖尿病肾病者。③伴严重高血压或缺血性心脏病者。④伴眼底病变者。⑤糖尿病足者。⑥脑动脉硬化、严重骨质疏松、机体平衡功能障碍者或不能主动进行体育活动者,应有他人协助进行或进行必要的被动运动。
  (3)自身保健:自我检测血糖,每2~3个月定期复查,了解病情控制程度,以便及时调整治疗方案;每年1次定期复查,了解血脂水平,心、肾、神经功能和眼底情况,以便尽早发现大血管、微血管并发症,给予相应治疗。
  
  结 果
  
  138例患者经医护人员的健康教育后,了解了糖尿病发生、发展及相关知识,但是不同文化程度患者掌握相关知识所需时间不同。
  提高患者及家属对医疗护理质量的满意度,促使护士不断学习,提高业务素质和健康教育能力,强化护理质量。
  
  讨 论
  
  ①通过对糖尿病患者开展健康教育,提高了患者及家属的保健意识,降低了疾病的并发症,减轻了患者及家属的经济负担,提高了患者的生活质量,具有很强的实践意义。②对糖尿病患者进行教育是重要的基本措施之一,应对患者及家属耐心宣教,让患者了解糖尿病的基础知识和治疗要求,学会测血糖,掌握饮食治疗的具体措施和体育锻炼的具体要求,使用降糖药物的注意事项,学会胰岛素注射技术,从而在医务人员指导下长期合理治疗。
  
  参考文献
  1 黄津芳,主编.护理健康教育,第2版:北京科学技术文献出版社,2006,9:239-240.
  
  港医改咨询文件出炉医保储蓄混合料首年筹60亿
  
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