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本文针对自闭症儿童和轮滑运动的特点,首先对培智学校中对自闭症儿童实施轮滑运动干预的必要性进行阐述,并以广州市天河区启慧学校为例,对轮滑运动在培智学校运动干预中的实施与效果进行研究,以期为培智儿童运动干预教学提供新视角和思路,为自闭症儿童在开展轮滑运动干预教学提供理论参考和实践借鉴。
轮滑运动在培智学校自闭症儿童运动干预中的探索——以广州市天河区启慧学校实际课堂教学为例
【摘 要】
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本文针对自闭症儿童和轮滑运动的特点,首先对培智学校中对自闭症儿童实施轮滑运动干预的必要性进行阐述,并以广州市天河区启慧学校为例,对轮滑运动在培智学校运动干预中的实施与效果进行研究,以期为培智儿童运动干预教学提供新视角和思路,为自闭症儿童在开展轮滑运动干预教学提供理论参考和实践借鉴。
【机 构】
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广州市天河区启慧学校
【出 处】
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青少年体育
【发表日期】
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2021年5期
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