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在语文教学过程中“作文写作”是其中的一个重要内容，如何在作文教学中关注学生的情感趋动是促进学生写作水平提升的关键环节。本文结合笔者多年的教学实践，主要从体验生活，借鉴经典生活的积累；预设情景，引发学生的写作冲动；合理评价，提升学生的写作能力等三方面进行了简要分析。
中学生作文主体情感驱动初探
【摘 要】
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在语文教学过程中“作文写作”是其中的一个重要内容，如何在作文教学中关注学生的情感趋动是促进学生写作水平提升的关键环节。本文结合笔者多年的教学实践，主要从体验生活，借鉴
【机 构】
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重庆市田家炳中学
【出 处】
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作文成功之路(下)
【发表日期】
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2013年3期
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