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核心素养是近年来国家提出的教学指导理念,它是初中数学重要的教学目标.初中数学教师应当认识到核心素养的重要性,积极响应初中数学课程改革要求,精准把握数学教学的本质内涵,巧妙设计数学教学内容,以实现高效课堂.本文基于初中数学核心素养,提出了多维引导策略,期望能达到灵性培养初中生数学核心素养的目标.
多维引导,灵性培养数学核心素养
【摘 要】
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核心素养是近年来国家提出的教学指导理念,它是初中数学重要的教学目标.初中数学教师应当认识到核心素养的重要性,积极响应初中数学课程改革要求,精准把握数学教学的本质内涵
【机 构】
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江苏省海门市包场初级中学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2019年2期
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