中职计算机专业课程考核改革的探索

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中职院校在针对各个专业的学生发展需求制定培养方案时,应当坚持新的职业教育理念,从多个环节出发,帮助中职学生打造出更利于自身成长的学习环境,在短暂的专业学习时间中,巩固理论知识,提升技能应用水平.新一轮的计算机教学改革活动中,中职院校的教师与校领导要把握课程考核阶段的基本情况,形成更多科学的考核方法,完善这一专业的考核系统,真正地了解学生的整体学习情况.
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