【摘 要】
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目的探讨全程护理告知程序对产科健康教育的促进效果。方法选取2012年5月~2013年5月在我院生产的100例足月产妇,将产妇随机分为两组,对照组产妇50例,接受常规健康教育,观察组
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目的探讨全程护理告知程序对产科健康教育的促进效果。方法选取2012年5月~2013年5月在我院生产的100例足月产妇,将产妇随机分为两组,对照组产妇50例,接受常规健康教育,观察组产妇50例,对产妇进行全程护理告知和健康教育,比较两组产妇对健康教育内容的掌握程度以及护理满意度等。结果观察组接受全程护理告知的产妇,各项知识和技巧的掌握情况明显优于对照组,(<0.05),有统计学意义;观察组产妇和婴儿住院期间发病率明显低于对照组,(<0.05)有统计学意义。结论实施全程护理告知程序能有效提高产妇健
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