重视英语课堂教学评价,促进学生思维能力发展

来源 :考试与评价 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zahay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

重视英语课堂教学评价,促进学生思维能力发展



【摘  要】 英语是小学阶段十分重要的课程,对于学生以后的发展有重要的意义和影响。小学英语教师要重视对学生的教学评价,才会让其更加积极、深入地学习英语知识,并不断提高思维能力。本文对相关评价策略展开了探讨,以期对提高学生思维能力有所帮助。

【关键词】 小学英语  教学评价  思维能力

小学生正处在语言能力、思维能力发展的重要阶段,教师积极应用行之有效的评价方式,会让学生对英语知识的学习兴趣不断浓厚。

其他文献
探究如何在初中数学教学中培养学生的创新能力 【摘 要】 对于正处于认知迁移期、过渡期和转折期的初中学生而言,其创新能力的培养,对数学教学效能提升、数学核心素养塑造有着积极价值。而且,创新是民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。因此,以培养创新能力
期刊
让“说”打开学生学习数学的大门 ——浅谈低年级学生数学语言口头表达能力的培养 【摘 要】 在现实的教学中,小学低年级学生数学语言口头表达方面存在很多问题。本文结合小学低年级学生的年龄和数学语言表达的特点,探究总结了小学低年级学生数学语言口头表达
期刊
关于初中班级管理渗透德育教育的思考 【摘 要】 在初中班主任工作中,班级管理是一门艺术,对于学生学习状态、学习效果以及学习热情具有十分重要的意义。而在班级管理中渗透德育教育,对于学生树立正确的世界观、人生观与价值观都起到重要的作用。本文首先阐述了
期刊
论中职美术课程教学中对学生创新能力的培养 【摘 要】 随着社会的快速进步,对创新型人才的需求越来越大,而中职学校是培养专业人才的教育场所。在当前的中职教育教学中,学生创新能力的培养越来越受到重视,而美术课程的教学对于培养学生的创新思维更是独树一帜
期刊
基于因材施教的初中班级管理探究 【摘 要】 随着素质教育的不断发展,提高学生的整体综合素质是课程改革的需要,也是促进实现学生全面发展的需要,而因材施教的教育理念在初中班级管理中具有重要的作用。本文首先分析了初中班级管理中因材施教方法的应用意义,在
期刊
科学做好入学准备,我们的“思”与“行” 入学准备教育是一个循序渐进的过程,要渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程,同时,也要根据大班幼儿即将进入小学的特殊需要,围绕社会交往、自我调控、规则意识、专注坚持等进入小学所需的关键素质,实施有针对性的入学
期刊
也谈中职英语中的音标教学 【摘 要】 英语是一门贯穿于人们生活的实用性语言,对于学生而言必须学好英语。英语基础音标是学生学好英语的重要根据,熟练掌握音标对学生的发音、英语单词的拼写、口语训练等等起到推动作用。中职学校学生面临毕业后将从事工作的问题
期刊
从英语错题中探寻小学生三大“能力”的提升 【摘 要】 《新课标》要求小学英语教学要激发学生英语学习的兴趣,提升小学生综合运用语言的能力和水平。应试能力也是综合语言运用能力的一种,在平时的考试中,听力、阅读和写作三大题型是拉开分差的主要症结点,如何
期刊
新时代中职生英语阅读教学中自主学习法分析 【摘 要】 随着经济全球化的不断发展以及互联网时代的到来,把整个世界的距离都变得更近了。英语也逐渐成为了交际用语,因此,对于英语的学习也就变得重要起来。对于英语的教育教学也就成为了当下的一个关注的重点,为
期刊
提高高中英语学科核心素养的教学策略 【摘 要】 学生语言能力的强化、思维品质与文化品质的培养以及学习能力的提升等都是英语学科核心素养必不可少的主要元素。教师在教学过程中,应注重培养和提升学生的英语学科核心素养,而如何提升核心素养正是本文此次探讨的
期刊