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笔者在小学作文的教学实践中，积极探索一种新的教学模式——“合作学习作文”教学模式。
一、研究目的及意义
小学作文“合作学习”是以合作小组为基本形式，充分地利用教学中的动态因素之间的相互关系促进学生的学习，以小团体为评价标准，共同达到教学目标的一种活动。
一、研究目的及意义
小学作文“合作学习”是以合作小组为基本形式，充分地利用教学中的动态因素之间的相互关系促进学生的学习，以小团体为评价标准，共同达到教学目标的一种活动。