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初中物理教学应该以学生为主体,让学生成为课堂的参与者,而不是旁观者.以学生为主体、教师为引导者的课堂模式有助于培养学生独立思考的能力,教师可以采取分层教学、小组合作教学等教学方式,调动学生积极性.
初中物理教学方法选择与创新策略探析
【摘 要】
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初中物理教学应该以学生为主体,让学生成为课堂的参与者,而不是旁观者.以学生为主体、教师为引导者的课堂模式有助于培养学生独立思考的能力,教师可以采取分层教学、小组合作教学等教学方式,调动学生积极性.
【机 构】
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珠海市斗门区博雅中学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2022年3期
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