让爱与治愈、帮助、安慰同在——记几则恶性肿瘤患者的真实故事

来源 :中国医学人文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanrongcheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心脏移植术后伴发恶性淋巴瘤rn“心脏移植”这个词,或许对于普通大众而言,应该只在电视剧中才出现,现实生活中遥不可及的专业术语.rn但对于一位年过半百的妇人而言,已是人生中刚跨过的一道坎……rn然而,她似乎被命运再次捉弄,原本以为心脏移植后的生活能渐渐恢复平静,但她怎么也没想到,心脏移植后又患上恶性淋巴瘤.
其他文献
新课改背景下,学科核心素养培养已经成为各个学科教师普遍关注的话题.探究活动在物理教学中的开展,符合理论与实践融合的理念,对于初中生核心素养的生成具有积极作用.基于此,
期刊
期刊
期刊
期刊
岁末年初,一场突如其来的疫情从武汉向全国蔓延,迅速危及人民生命安全和身体健康.我们在2月2日怀揣白求恩精神请命,带着用生命守护生命的誓言,践行我们的职责所在.rn2月4月12
期刊
期刊
著名作家乔治·奥威尔本人是肺结核患者,他曾写过一篇名为《穷人之死》(How the Poor Die,1946)的自传式短文,讲述其在1929年落魄巴黎时,因肺结核病在一家名为“X医院”的公
期刊
期刊
随着近几年科技的迅猛发展,我们逐步从机械化、工业化时代进入到信息化、智能化时代.微课作为一种以短视频为依托的向学生传授知识的方式,是伴随着互联网时代、教育信息化时代应用而生的一种新型教学模式.微课是将系统而全面的课程理论知识分成若干个相互联系的小部分,然后将这些相互联系的部分通过视频的形式展示出来.微课聚焦于单一的重难点知识,内容突出,层次清晰,但这也不妨碍微課覆盖极其广泛的内容.教师把平日授课过
期刊