【摘 要】
：
破解乡村教师现实困境并了解其真实诉求是使乡村教师引得来、留得住、干得好、有发展的核心。通过对吕梁山区16位新生代乡村教师的质性研究发现,乡村教师可持续发展受工资收
【机 构】
：
山西师范大学山西基础教育质量提升协同创新中心,山西师范大学教育科学学院
【基金项目】
：
2019年山西省研究生教育创新项目“吕梁革命山区乡村教师职业吸引力提升研究”(2019SY314),2018年山西师范大学研究生科技创新项目“吕梁教育创新新实验区乡村教师政策执行研究”(01053006)
论文部分内容阅读
破解乡村教师现实困境并了解其真实诉求是使乡村教师引得来、留得住、干得好、有发展的核心。通过对吕梁山区16位新生代乡村教师的质性研究发现,乡村教师可持续发展受工资收入、荣誉制度、职后培训、教学管理、家庭婚姻等方面因素影响而陷入困境。当前应当在市域空间治理范围内,把市级政府作为国家政策执行的枢纽,在市域范围内实现城乡均衡并保证乡村教师待遇高于县城教师,实行职称晋升与地域、年限、工作质量相匹配的乡村教师职称评聘机制,建立基于地域教育问题的职后培训体系,构建“政府—学校—教师—家长”教育共同体,将乡村教师纳入市域
其他文献
知识经济社会的到来,带来了对个人知识创新能力的空前关注,也激发个体最大化自己的利益追求。在此社会背景下,教师的重要性得到了一如既往的强调,被认为是促进学生能力提升的
19世纪,英国出现了大量的女性文学创作。对于英国文坛乃至世界文坛来说,她们的作品都是杰出的、优秀的,形成了历史上女性文学空前的繁荣。女性作家的崛起,与当时的英国文化、
<正>2017年4月1日,自贸试验区落地成都双流,这个已经拥有综合保税区、空港保税物流中心(B型)、国际快件中心的西部对外开放高地,又迎来了自贸区带来的改革和对外开放的最新机
近年来许多学者疾呼教师教育应兼顾职前职后,他们更期待能用“教师教育”来同时涵盖偏职前培育的“师范教育”及职后阶段的“教师培训”。教师教育在中西发展过程中,一方面,
作文题(福建省2020届高三质检考试)阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一:2019年3月13日,联合国发布第六期《全球环境展望》报告指出:目前,42%的陆地无脊椎动物、34%的
目的：探讨小儿风寒与风热感冒产生的病因，给予适当的预防措施以及护理要点。方法：对我院2010年11月-2011年5月门诊收治的158例患儿进行回顾性分析。结果：经过治疗后，全部患儿均治
教师队伍建设包括培养、培训与管理,其中师范教育肩负着培养的重任。新师范教育是一次制度变革,是对旧师范教育、老师范教育和弱师范教育的扬弃。新师范教育是以教育信仰建构
亲爱的同学们,在阅读本期杂志之前,你可以尝试先解决下面的题目,如果遇到问题和困难可以跳转到相应的文章看看解题思路是什么.带着问题去阅读,看看自己是哪个步骤出现了问题
《中华人民共和国物权法》确定预告登记具有保全权利人请求权实现、排除处分的效力,并众物权法著作均认为预告登记应具有破产保护效力。但因预告登记在破产法上没有延伸规定,