【摘 要】
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【内容摘要】探究式教学的本质在于摸索和分析物理知识的本质和规律，而探究式教学在初中物理教学课堂之中的应用，能够起到培养学生核心素养的目的，因此初中物理教师应该给予必要的关注。本文从实际情况出发，首先探讨了物理学科核心素养的主要内涵，并结合初中物理探究式教学活动开展的实际情况，提出了提升探究式教学应用有效性的方法和策略，希望能对初中物理教师起到应有的启发作用。 【关键词】核心素养 初中物理 探究式
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【内容摘要】探究式教学的本质在于摸索和分析物理知识的本质和规律，而探究式教学在初中物理教学课堂之中的应用，能够起到培养学生核心素养的目的，因此初中物理教师应该给予必要的关注。本文从实际情况出发，首先探讨了物理学科核心素养的主要内涵，并结合初中物理探究式教学活动开展的实际情况，提出了提升探究式教学应用有效性的方法和策略，希望能对初中物理教师起到应有的启发作用。
【关键词】核心素养
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【内容摘要】我国经济社会正在高速稳定地发展，而教学理念和教学方法也在推陈出新，不断进步。初中数学核心素养包括：数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析6个方面，这就要求教师将核心素养理念贯穿于教学过程中，通过核心素养的培养，达到提高学生学习效率，提升教学质量的教学目的。数学作为初中基础科目之一，具有很强的实际运用性，需要调动学生的主观能动性进行学习，合理运用数学解题策略来提高正确
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