【摘 要】
：
近日，南京大学与江苏省工业经济联合会、企业联合会、企业家协会为在江苏省扬州技师学院合作办学举行了隆重的签约仪式。江苏省工业“三会”会长吴冬华，南京大学继续教育学院院长赵青，南京大学信息管理学院副院长陈雅，江苏省扬州技师学院党委书记徐祥华、院长张颖超等领导出席了签约仪式。 据悉，南京大学和江苏省“三会”将办学点设置在江苏省扬州技师学院，为企业在职人员开设了专科与本科层次的特色学历教育，由省“三会”
论文部分内容阅读
近日，南京大学与江苏省工业经济联合会、企业联合会、企业家协会为在江苏省扬州技师学院合作办学举行了隆重的签约仪式。江苏省工业“三会”会长吴冬华，南京大学继续教育学院院长赵青，南京大学信息管理学院副院长陈雅，江苏省扬州技师学院党委书记徐祥华、院长张颖超等领导出席了签约仪式。
据悉，南京大学和江苏省“三会”将办学点设置在江苏省扬州技师学院，为企业在职人员开设了专科与本科层次的特色学历教育，由省“三会”负责招生，南京大学负责理论教学，江苏省扬州技师学院负责实践教学，这样三方的教育运行方式，既可以解决企业在职人员对优质教育的迫切需求，又可提高教育的质量和效率，是“优势互补，合作共赢，快出人才，出好人才”的新教育模式，真正实现了学校、企业、政府三位一体的有机结合。
其他文献
日前，记者来到了位于南京市溧水区珍珠路北路的江苏省溧水中等专业学校。一进校园，园林式的校园建筑群映入眼帘，既古色古香，又典雅华贵。作为一所国家级重点职业高级中学，学校一直致力于服务地方产业发展。溧水区是华东地区重要的交通枢纽和物流中心、长三角重要的制造业基地和现代化产业聚集区。 学校机电部主任王孝春见到记者，意味深长地说：“从学生到员工，离不开学校和企业的共同培养。而学生的顶岗实习又是学生成为员
摘要：中职语文课堂教学应重视培养学生的创造性思维，使语文课堂成为发现的课堂、探究的课堂、开放的课堂、高效的课堂。语文教师要充分发挥学科优势，改革课堂教学，在营造氛围、激发兴趣、质疑研讨、发散思维、分析综合中促进学生创新思维的训练。 关键词：中职语文教学创造性思维训练 随着社会的进步，传统教法已无法适应当前教育的发展，主要表现为：以教师为中心，把如何“教”好作为研究教法的出发点，机械地实施“
摘 要：以教学视频为主要方式的微课具有主题突出、类型多样、情景真实等优势。本文以商业发票为例，谈谈微课制作的困难、特点、制作方法及运用，以此来提升外贸单证教学质量。 关键词：微课 外贸单证 商业发票 随着移动设备和网络的普及，我们的生活也随之发生了改变，越来越多的学生喜欢言简意赅的微消息、微博、微信、微电影。我们正处于微时代的变革中。作为学生的主要任务——学习，也应该从传统教学形式中寻求新的发
摘 要：钳工的重要性和特殊性，形成了对实习指导教学的特殊挑战。要化解这些挑战，应该充分发挥教师的主导作用，抓住钳工实习指导教学的特殊性，因势利导，才能引发学生正能量，有效化解挑战。本文提出：抓住工种特殊性，着力开展“养成”教育；抓住课堂特殊性，真诚做学生的良师益友；抓住知识特殊性，从教学创新调动学习积极性。 关键词：钳工实训教学 指导教师 抓特殊性 主导作用 钳工实训教学是技工院校机械类相关专
职教改革要有大动作了，在听完李克强总理讲话后，我感到很振奋——会议强调了现代职业教育的重要性和未来的发展方向，职业教育的春天就要到了。但是读完《关于加快发展现代职业教育的决定》，对于打通中、高职、本科、研究生的直升通道，我感到既兴奋，又担忧。兴奋的是技能人才的职业成长通道终于见到了曙光，担忧的是“不唯学历，重能力”又将如何落实到实处，而且承担高技能人才培养重任的技师学院，在现代职教体系又处于什么地
摘 要：“无为”是中国道家思想的核心理念，可运用于生活中的各个方面，对于班级管理来说也极具实际价值。本文结合笔者的学习与思考，结合实践工作，提出几种在班级管理中可行“无为”之治的方法。 关键词：无为 班级管理 “自然之道本无为，若执无为便有为，”这是我国经典名著《道德经》中《明道篇》中的语句。“无为”是中国道家传统文化的核心思想，是指人们在处事之时应遵循事物的客观规律和自然趋势，不该干、干不了
“学校与许多大中型企业接触时发现，由于大中型企业有完善的培训机制，对于新员工技能方面的要求相对弱一些。企业希望招收的员工不仅仅是高技能型人才，他们更加注重员工的素质，员工的可持续发展能力。”镇江高等职业学校副校长许大宏这样告诉记者。 为了更加贴合学生实际与地方经济发展的需要，镇江高等职业学校与时俱进创新了五年制高职的德育模式——二维德育团队管理模式，使学校德育回归职教本源。近日，记者就二维德育团
在刚刚结束的湖北省高技能人才表彰大会上，襄阳技师学院教师廖建被省人民政府授予“湖北省技能大师”称号，罗敏、潘志强、何冲、胡志波和严浩鸣、邱帅分别被省人力资源社会保障厅授予“湖北省技术能手”和“湖北省行业技术能手”称号。 据悉，“十二五”期间，湖北省不断健全高技能人才激励机制，重点开展了“湖北省高技能人才楷模”“湖北省技能大师”“湖北省民间工艺大师”等评选表彰活动，营造出“尊重劳动、崇尚技能、鼓励
摘 要：本文分析了中职英语教学中存在的困惑，研究和分析了中职生英语阅读障碍，努力探讨一些有效的教学策略和提高方式。 关键词：中等职业学校 英语阅读 困惑分析 提高方式 一、影响中职英语阅读的主要因素 在中职英语教学过程中，教师并没有使用有针对性的教学方法来提高英语阅读理解的能力，而是要求学生通过学习英语词汇知识、语法知识和了解相关背景知识，并将这些知识综合运用起来解决提高英语阅读理解能力的问
“大众创新，万众创业”思想的提出，强调要借改革创新的东风，形成“万众创新”“人人创新”的新态势。对于高校而言，科技成果的转化是大学生创新创业的一个先天优势，在笔者学院在科技成果几乎为零的状况下该如何开展大学生创新创业，是学院面临的一个新课题。 一、学院目前创新创业现状 学院地处地级市，信息获取量较小，学校没有创新创业的氛围。同时，学院科研基础较为薄弱，主要是以技能应用为主，对于创新创业而言更是