基于EEPO的西部农村小学数学教学研究

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针对西部农村地区基础教育条件有限等难题开展研究,提出利用EEPO教学方式开展教学的思路。对EEPO的原理进行了分析,针对西部农村小学的数学EEPO实施步骤、融合移动终端开展教学进行了探讨。实践表明,合理利用EEPO教学方式能够大大提高教学质量。
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