利用农村资源进行幼儿美术教学的心得

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在《美术课程新标准》中有:“尽可能运用自然环境资源(如自然资源材料等)以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。”这句话非常明确地告诉我们,要结合新课标要求,充分挖掘当地人文、地理、自然资源,开展具有生活情趣和地方特色、充满浓厚乡土气息的美术教学。多年的教学实践告诉我,辽阔的农村大地,有千姿百态的自然景物和植物,有丰富的人文资源,有传统的民间艺术,他们为孩子们提供了取之不尽的美术素材。
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