作文君
　　我们深知广大老师在教书育人之余，笔上功夫也十分了得，所以特开辟了这一小块园地，邀请老师们来自由耕种。老师们平时的练笔、创作、生活感悟，或教学生活中发生的趣事，都可以记录下来，交给我们（来稿请发送到邮箱1300990915@qq.com，主题中标明“园丁花园”，一经刊用即奉寄稿费、样刊和刊用证明哦）。这里是老师们自由表达的舞台，到底是种花还是种树，说甜还是说辣，全由老师们做主。作文君退下了，老师们尽情发挥吧！
　　距我初中毕业，已二十又三年，而我的初中老师总会时时想起，犹如过电影般，愈想愈清晰，愈想愈真切。
　　我是在这条街玩耍、长大的，后来兜兜转转，又回这里任教，一晃竟也是近四十年光景了。所谓当时的“二中”，不过是工业学校里的几个初中班。印象中，这里环境差、师资差、生源差，样样差。如果非要正名，我想说，如果没有亲身经历，切不可轻易相信。印象中，的确有几位恩师对我影响至深。
　　孙秀云老师是我三年的班主任，她主教思想品德和几何。孙老师当时四十多岁，异常严厉。她家就在与学校一墙之隔的胡同里，那时老师是不“坐班”的，我们却总能在窗外看到她那双严厉的眼睛。之所以怕孙老师，其实是害怕她“请家长”。那时我们宁愿被孙老师骂一顿，也不愿意被请家长，可是孙老师很少如我们的意，请了家长，难免会挨上一顿揍。
　　时过境迁，回忆起来，我们都体会到孙老师那“恨铁不成钢”的严厉中有更多的温情。考试时凡有进步，都会从孙老师那里接过“钢笔”“笔记本”之类的奖品，拿到奖品后的“骄傲”至今记忆犹新。那时，她总会鼓励我们去问问题。周日不上学的时候，她家总会“门人弟子填其室”，她那两个念大学的女儿会耐心地给我们解题。还有，孙老师也总会帮助家庭有困难的同学，我就受过其免去交学习资料费用的恩惠。
　　刘世一老师，我们的英语老师。得益于他帮我打下的底子，我高中时期的英语一骑绝尘。我和同桌都不听英语课，我是不听都会，他是怎么听也不会。刘老师教了我三年英语，他讲起课来总是激情满满，幽默风趣。课下，刘老师也总能和我们“打成一片”，忘不了他和我们在水泥垒的乒乓球台上打球时的场景，课间，他一手拿着个“烧饼夹油条”，一手和学生对垒。我们最爱看他那为数不多的头发，随着球的忽上忽下有节奏地飘来飘去的样子。
　　最幸运莫过于与曾经教过你的老师成了同事。刘世一老师是一位，还有一位是教我语文的王振全老师。王老师当时应该三十岁上下的样子，留着寸发，温文尔雅，平易近人。几十年来，王老师的样子几无变化，大概果真吃了长生不老药。王老师的认真让我印象深刻，并深深影响了我的从教。他认真备课，认真上课，认真改作业。说来惭愧，那时我的语文成绩比较差，王老师总会格外“照顾”我，手把手教我练字，教我阅读、作文……总是那样一丝不苟。现在每教《藤野先生》，总会想到王老师。王老师与鲁迅笔下的藤野先生一樣一样的。
　　真的，老师对学生的影响的确是很大的，正因如此，他们的举手投足，他们的循循善诱，甚至是无奈的叹息，依然清晰地刻印在我们的记忆里。
　　现在，这所学校，校史几经变迁，校名几经更改，而它在更多人眼里口碑依然不是那么好。只是，我相信，我们学校的各位老师，都是用心用意地教，犹如我那时的老师。我也完全相信，十年、二十年、若干年以后，也终会有更多的学生，想起我们，就像过电影一般，愈想愈清晰，愈想愈真切。