【摘 要】
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健美操教学多元化的研究是我们在充分挖掘健美操项目特点的基础上,通过对多年健美操教学实践的总结,实现公共体育课健美操锻炼价值最大化的一点感悟和理解。主要从教学目标、
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健美操教学多元化的研究是我们在充分挖掘健美操项目特点的基础上,通过对多年健美操教学实践的总结,实现公共体育课健美操锻炼价值最大化的一点感悟和理解。主要从教学目标、教学内容、教学方法手段及考核评价等四方面进行多元化研究的阐述。
Aerobics teaching diversification study is based on the full excavation of aerobics project characteristics, based on the summary of many years of aerobics teaching practice, public physical education aerobics exercise to maximize the value of a little perception and understanding. Mainly from the teaching objectives, teaching content, teaching methods and assessment and evaluation of four aspects of diversified research elaborated.
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音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术，是人类生活的反映，人们用音乐抒发情感，用音乐愉悦生活，音乐能带给人们美感，使人们获得高尚的情感。音乐有益智的功能，有集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象的作用，可以促进幼儿智慧发展；音乐有调节情绪的功能，其情感性特征能给幼儿增添兴奋情绪的积极动力；音乐有审美功能，能给予幼儿美的享受，美的音乐能够使幼儿情绪高昂地全身心投入到活动中。从美国哈佛大学心理学教授
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