高中思想政治课教学议题开发策略

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议题式教学是《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》所提倡的一种重要教学方式,是落实活动型学科课程、培育思想政治学科核心素养的重要抓手。思想政治教学中的议题应是紧密围绕特定课程内容,以真实生活情境为载体,设置的既具有情境性、开放性又有思辨性、确定性的探究话题。教师开发教学议题需遵守如下原则:明确价值判断,突出教学重难点,紧密联系时政热点,把握知识的联系。教师可以从体验情境中提炼教学议题,从学生的认知需求出发开拓教学议题,从亲历的社会实践中发现教学议题,从知识的逻辑脉络中概括教学议题。
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