【摘 要】
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学校的教学工作、教育目标都是通过班级展开落实的,班主任水平能力的高低对学校教学教育工作,对学生健康成长,对培养新时代社会主义的建设者、接班人等方面意义非凡。新课改
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学校的教学工作、教育目标都是通过班级展开落实的,班主任水平能力的高低对学校教学教育工作,对学生健康成长,对培养新时代社会主义的建设者、接班人等方面意义非凡。新课改下,作为班主任老师,与时俱进,结合飞速发展的社会生活开展教育教学工作,还要具有一定的前瞻性,如通过潜移默化的引导,培养他们树立正确的世界观、人生观、价值观,培养他们的创新意识、诚信意识与竞争意识,培养他们珍惜生命等。班主任只有刻苦钻研、善于总结、想方设法提高班主任工作能力和效率,给每位学生营造出和谐的学习氛围和育人环境,教育效果才会更加理想,才能
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随着社会的变化，人们物质生活水平的提高，整个社会艺术文化广泛兴起。在这个大趋势下，钢琴凭借着它的优美音色、丰富表现力和入门简易等不可比拟的优越性被越来越多的人所喜爱，也让它走进了千家万户，在当前社会上引起了一阵不小的“钢琴热”。 面对这一现象，传统的教学模式却显得有点封闭和单一，导致在业余钢琴学习中有不少人出现兴趣减退成急功近利，在钢琴学习的大潮流面前，我们要清楚地看到教学模式的滞后性，并找到一
实验教学法就是通过实验的方法来传授知识。初中生物学科本身就是一门实验学科,因此教师更要加强对实验的重视,将实验教学法应用到生物教学中,以此来帮助学生更好地理解生物
生物课程是高中阶段的必修基础课，实验课又是生物教学的重要组成部分。为了达到教学目的，实验课是必须付出精力重点打造的。生活即教育，生物实验课生活化教学既是高中教学的重要
基坑支护工程在高层建筑基础工程中扮演着重要的角色,因此,做好基坑支护工程对于保障建筑施工整体质量有着重要的意义。目前传统开挖方式已无法满足建筑行业需求,这种情况下,
＂3＋3＂的高考模式即将来临,从事高中物理一线教学十多年,对物理教学和改革确实存在＂困惑＂。物理教材要改版调整,考核的范围、难度均会有所调整。由于物理学科难度大,还将面临高中选
摘 要：现代是信息化的时代，因此，在小学教学中，也需要融入信息化的内容，小学数学教学也不例外。信息技术与小学低年级数学教学整合，可以融入更多的知识，让学生在丰富的文字、动画和声音的引导之下，更好地理解知识的内涵。通过这样的模式，学生的兴趣和教学的效果都可以得到显著提升。主要结合小学数学低年级教学的现状，阐述信息技术与小学低年级数学教学整合的策略。 关键词：信息技術；小学；低年级数学；整合策略
银行贷款：5000万元拟融资项目/拟开发产品介绍：烧结砖隧道窑辐射换热式余热利用技术.1）通过对满足隧道窑生产工艺技术要求的分式辐射换热、分散热源能量回收等技术的研究,开发出
摘 要：低年级语文课程与其他学科有着密切的联系，如历史课程、思想课程、人情风俗等等，语文是一门具有综合性的课程，想要学习低年级语文课程，就要让小学生懂得收集相关的资料，对资料进行综合性的分析，将收集到的资料按照种类进行整理。而收集信息和信息综合分析等能力，是低年级小学生并不具备的一种能力，这要求教师随时随地地培养小学生的综合能力，并將综合能力转化成小学生自身具有的能力。 关键词：低年级；信息收集
摘 要：我国的教学体制不断改革，对小学数学教学提出了更高的要求。一方面，教师要传授给学生基础的数学知识，提升学生的数学文化素养。另一方面，教师要采用高效的教学方法，不断提高数学教学的效率。为了实现上述目标，教师可以采用信息化的教学策略。具体探讨信息化教学的必要性、小学数学信息化教学的具体举措，希望能为相关人士提供一些参考。 关键词：小学数学；信息化；教学 进入21世纪以来，我国的教育事业不断发
摘 要：Scratch是一种可视化图块或编程工具，具有图文并茂、容易上手的特点，是非常合小学生学习编程的软件。学生在教师引导下独立运用Scracth软件进行编程时，要设立精彩的故事情境，学生通过解决循环语句等问题，可有效提升计算思维能力。 关键词：Scratch；信息技术；小学教学；计算思维 计算思维的本质是抽象自动化，信息技术的核心素养包括信息意识、数字化创新、计算思维、信息社会责任感四个方