得法在快乐课堂上得益于课外阅读中r——以《快乐读书吧:读读童谣和儿歌》为例

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学习语文,必须重视阅读.“教读、自读、课外阅读”和“三位一体”的阅读教学体系,有助力于提升学生的语文阅读素养.阅读,无章则散,无法则乱.重视课内阅读指导方法,得法于课内;延伸阅读的热情,得益于课外.体验“以一篇带多篇,以一篇带一本”的阅读乐趣,这是课外阅读的真谛.
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