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高校贫困生的人数已经形成一定的群体,他们的心理健康状况已经影响到其个体的发展,进而有可能影响大学生群体的发展。心理学工作者和教育管理人员给予了一定的关注,并就其群体的心理健康教育和咨询指导进行了研究。本文对近年来贫困生的心理健康教育的研究状况进行了分析和比较,思辨性地指出在研究过程中存在的问题。并提出了一定的研究意见。