【摘 要】
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科学探究是科学课堂的主要学习方式,是围绕核心概念展开的,能促进学生不断深入思考的探究活动。在“抵抗弯曲”一课的教学中,教师可采用对比实验,引入科学探究;通过整合多个
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科学探究是科学课堂的主要学习方式,是围绕核心概念展开的,能促进学生不断深入思考的探究活动。在“抵抗弯曲”一课的教学中,教师可采用对比实验,引入科学探究;通过整合多个活动,引导长时探究;利用数据分析,深化科学探究。教师要驱动学生的内在探究欲望,让学生学会自主探究,发现探究活动中蕴含的科学规律,逐步建构科学概念。
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[摘要]考试管理是高校教学管理工作中的重要组成部分，与教学质量休戚相关。考试通过检测学生对所学内容的掌握程度，为师生改进教与学提供了事实依据，进而为高校教学管理提供信息依据。科学规范的考试管理则是充分发挥考试积极功能的有力保障，促进教学质量的提高。然而，当前高校的考试管理仍然存在着诸多弊端。进一步深化考试管理改革，建立有利于学生综合素质提升和能力培养的考试管理体系，才能创建优良学风，促进教学质量的
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