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课程思政是当前高校大学生思想政治教育的新理念和新模式,各高校都在积极探索开展课程思政的有效途径,本文从我校开展课程思政的实践探索出发,提出了尊重学生身心特点,挖掘思政素材、讲好思政故事与探索以竞赛作品为抓手的课程思政教学模式,实现依托专业强化价值引领、知识传授、能力培养“三位一体”的教育教学目标.