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情境教学立足生本,尊重学生的认知经验与学习兴趣,为学生营造愉悦的氛围,鼓励学生独立思考、大胆发言,由传统教学的被动接受者变为知识的主动探索者,在交流、沟通中收获独特的体验.
情境教学在初中英语教学中的运用
【摘 要】
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情境教学立足生本,尊重学生的认知经验与学习兴趣,为学生营造愉悦的氛围,鼓励学生独立思考、大胆发言,由传统教学的被动接受者变为知识的主动探索者,在交流、沟通中收获独特
【机 构】
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江苏省滨海县滨淮初级中学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2019年7期
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