【摘 要】
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在教育信息化2.0背景下,智慧课堂作为一种新型的课堂教学体系发展起来.它被定义为以建构主义学习理论为依据,利用移动互联网、云计算、大数据平台等现代化信息技术支撑,通过
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在教育信息化2.0背景下,智慧课堂作为一种新型的课堂教学体系发展起来.它被定义为以建构主义学习理论为依据,利用移动互联网、云计算、大数据平台等现代化信息技术支撑,通过变革传统课堂模式,改进学生学习行为,创设有利于个性学习、合作互助、智能分析的智慧学习环境,从而有效促进学生知识和技能提升、实现符合学生自身成长需求的新型课堂.它的特点是课堂空间动态开放;教学模式灵动有效;教学互动有趣高效;教学工具智能实用.与多媒体课堂相比,它有教学空间的改变、教学模式的改变、教学工具的改变、学习效果的改变.
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