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《2011版义务教育化学课程标准》中明确提出初中化学应培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力。新课程主张"自主、合作、探究"的学习方式,没有问题何谈探究,学生的思考模式也不会启动,能力自然也得不到提高,爱因斯坦也曾说过"提出一个问题比解决一个问题更重要",可见问题意识的重要性。