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摘 要：在英语的学习过程当中，能够更牢固的掌握相应的单词，并快速的记住单词的含义，则是提升英语学习效果最重要的内容所在。如果在英语学习过程当中，没有足够丰富的词汇量的积累，就会对后期英语的学习造成很大的影响，甚至是在未来的学习过程当中寸步难行。由此可见，在学习英语的过程当中，单词的记忆则是非常重要的，同时也是提升英语学习效果最重要的保障。本文针对“基于英语单词记忆方法和技巧分析”进行分析，希望进一步通过分析来提升对英语单词的记忆，为后期提升整体课程学习效果打下基础。
关键词：英语单词;记忆方法;记忆技巧
引言：
在针对英语学习过程当中，单词记忆的重要性不言而喻，然而，在目前的英语学习过程当中，难以适应英语学习的方法、没有正确的记忆技巧和方式，缺乏良好的英语学习环境等，队徽为英语单词记忆带来不同程度的影响，导致后期对英语的学习失去兴趣和动力。
一、英语单词记忆当中存在的主要问题
1.1难以适应现当代的英语学习方式
在针对英语课程学习的过程当中，大多都是通过课堂上教师的讲解，引导学生一起进行阅读、反复的记忆等进行学习，这种枯燥的学习方式以及死记硬背的学習内容，难免会让学生对英语学习降低兴趣。或许在一开始的时候，在刚接触英语的时候会对英语学习有一定的兴趣，但是，随着学习时间的增加，这种死记硬背的学习方式难免会导致学生对英语单词记忆产生恐惧，甚至所表现出来的学习兴趣越来越不稳定，进而导致一种恶性循环，丧失了对英语学习的兴趣。
1.2缺乏英语单词学习的正确方法
在英语学习过程当中，将英语教材当中的单词背会，这就是学习过程当中最重要的内容，而在针对这样一种特定的教材单词量的记忆过程当中，很难找到一些重点、主次的内容，进而难以辨别清楚发展的方向，这就导致后期再单词记忆当中出现混乱的情况，记忆新单词的时候往往会影响对老单词的理解，也影响后期对整个英语段落的理解，对后期的学习埋下隐患。
二、英语单词记忆的主要方法和技巧
2.1采用语境的记忆方式展开学习
在我国，英语作为第二门语言，在学习过程当中大多会出现一种机械形式的记忆来进行学习，而这样一种枯燥的学习方式在很大程度之上不仅降低了我们对英语的学习效率，同时也打磨掉了对英语学习的耐心。在国外，我们可以发现，有许多几岁的小朋友，都能够使用英语进行交流和沟通，从这当中我们就能够发现出语境对一门语言学习的重要性，这时候就可以从中找出一些可以借鉴的方法，即采用沉浸形式的语境来对相关的单词进行记忆。这时候针对单词的记忆不仅仅只是一种单纯的机械化的记忆，而是将这些单词融入到一段句子或者是一篇文章当中来进行记忆，将我们带入到一个语境当中，在这样一种特殊的语境当中更为生动的对单词进行理解，并了解其具体的用法，提升自身的记忆效率和品质。
2.2采用多感官结合的方式对单词进行记忆
俗话说的好“好记性不如烂笔头”。许多人喜欢在对单词进行背诵的而过程当中融入抄写这一习惯，其实这是一种非常好的学习习惯，这种学习方式不仅仅能够降低我们在学习之后走神，而且还能够调动我们身体当中的眼睛、脑袋、手、嘴巴等多感官同时运行，这样就能够运用多感官的方式来提升记忆的质量。由此，在进行单词记忆的时候，我们可以考虑将全身多感官调动起来，进而形成良好的记忆方法，促进对单词的记忆更加的有效率。
2.3运用分类法与联想法等相结合进行记忆
在遇到新单词的过程当中，我们可以将这一单词的一个语法功能相似的、结构相近的进行分类，比如依据：学校、家庭、动物、植物、水果等等进行分类，这就好比将数量众多的一些汉字偏旁进行了分类，让自身在记忆的过程当中有非常清晰的条理性。通过这些简单的分类，能够提升自身对同一类单词的记忆，帮助理解其中的概念，同时也能够更好的展开比较，掌握不同单词当中的不同点，集中词汇，更灵活的进行运用，将之前杂乱无章的单词更加系统化和条理化。
联想方式也是常用的一种单词记忆方式，单调而枯燥的学习方式难以进一步提升对英语的学习兴趣，然而，此时可以将单词的读音进行联想，通过想象一些不同的画面，将每一个单词形象化，依靠语言的特殊变化来进行记忆，形成自身独有的一种记忆方式，这样就能够更有效的让单词的记忆变得更加的深刻，同时也能够帮助自己牢牢的记忆和回忆相关单词。
结论：
综上所述，单词记忆在英语学习当中具有非常重要的作用，直接影响到学习英语的整体效果，作为一名英语语言爱好者来说，在针对单词记不住、忘得快等问题之上，阐述了自身学习英语的深刻体会，这也为记录自身英语学习经历奠定基础，同时也能够为更多爱好英语语言学习的爱好者提供一些方式和方法，为共同促进英语学习效果的提升指明方向。
参考文献
[1]浅谈中职英语单词记忆误区及对策[J]. 赵丽. 科技资讯. 2012（22）
[2]英语单词记忆法效果实证研究[J]. 吕晶晶. 武汉商业服务学院学报. 2013（03）
[3]英语单词记忆法的研究[J]. 李静怡. 科技展望. 2014（23）
[4]浅谈英语单词记忆法[J]. 苏兴丽. 基础教育研究. 2005（06）
[5]运用思维导图进行英语单词记忆的实验研究[J]. 刘智斌，覃学健，刘玉梅，雷广荣. 软件导刊（教育技术）. 2009（01）
[6]记忆的生理基础与英语单词记忆方法研究[J]. 陆敬珍. 宿州师专学报. 2004（03）
关键词：英语单词;记忆方法;记忆技巧
引言：
在针对英语学习过程当中，单词记忆的重要性不言而喻，然而，在目前的英语学习过程当中，难以适应英语学习的方法、没有正确的记忆技巧和方式，缺乏良好的英语学习环境等，队徽为英语单词记忆带来不同程度的影响，导致后期对英语的学习失去兴趣和动力。
一、英语单词记忆当中存在的主要问题
1.1难以适应现当代的英语学习方式
在针对英语课程学习的过程当中，大多都是通过课堂上教师的讲解，引导学生一起进行阅读、反复的记忆等进行学习，这种枯燥的学习方式以及死记硬背的学習内容，难免会让学生对英语学习降低兴趣。或许在一开始的时候，在刚接触英语的时候会对英语学习有一定的兴趣，但是，随着学习时间的增加，这种死记硬背的学习方式难免会导致学生对英语单词记忆产生恐惧，甚至所表现出来的学习兴趣越来越不稳定，进而导致一种恶性循环，丧失了对英语学习的兴趣。
1.2缺乏英语单词学习的正确方法
在英语学习过程当中，将英语教材当中的单词背会，这就是学习过程当中最重要的内容，而在针对这样一种特定的教材单词量的记忆过程当中，很难找到一些重点、主次的内容，进而难以辨别清楚发展的方向，这就导致后期再单词记忆当中出现混乱的情况，记忆新单词的时候往往会影响对老单词的理解，也影响后期对整个英语段落的理解，对后期的学习埋下隐患。
二、英语单词记忆的主要方法和技巧
2.1采用语境的记忆方式展开学习
在我国，英语作为第二门语言，在学习过程当中大多会出现一种机械形式的记忆来进行学习，而这样一种枯燥的学习方式在很大程度之上不仅降低了我们对英语的学习效率，同时也打磨掉了对英语学习的耐心。在国外，我们可以发现，有许多几岁的小朋友，都能够使用英语进行交流和沟通，从这当中我们就能够发现出语境对一门语言学习的重要性，这时候就可以从中找出一些可以借鉴的方法，即采用沉浸形式的语境来对相关的单词进行记忆。这时候针对单词的记忆不仅仅只是一种单纯的机械化的记忆，而是将这些单词融入到一段句子或者是一篇文章当中来进行记忆，将我们带入到一个语境当中，在这样一种特殊的语境当中更为生动的对单词进行理解，并了解其具体的用法，提升自身的记忆效率和品质。
2.2采用多感官结合的方式对单词进行记忆
俗话说的好“好记性不如烂笔头”。许多人喜欢在对单词进行背诵的而过程当中融入抄写这一习惯，其实这是一种非常好的学习习惯，这种学习方式不仅仅能够降低我们在学习之后走神，而且还能够调动我们身体当中的眼睛、脑袋、手、嘴巴等多感官同时运行，这样就能够运用多感官的方式来提升记忆的质量。由此，在进行单词记忆的时候，我们可以考虑将全身多感官调动起来，进而形成良好的记忆方法，促进对单词的记忆更加的有效率。
2.3运用分类法与联想法等相结合进行记忆
在遇到新单词的过程当中，我们可以将这一单词的一个语法功能相似的、结构相近的进行分类，比如依据：学校、家庭、动物、植物、水果等等进行分类，这就好比将数量众多的一些汉字偏旁进行了分类，让自身在记忆的过程当中有非常清晰的条理性。通过这些简单的分类，能够提升自身对同一类单词的记忆，帮助理解其中的概念，同时也能够更好的展开比较，掌握不同单词当中的不同点，集中词汇，更灵活的进行运用，将之前杂乱无章的单词更加系统化和条理化。
联想方式也是常用的一种单词记忆方式，单调而枯燥的学习方式难以进一步提升对英语的学习兴趣，然而，此时可以将单词的读音进行联想，通过想象一些不同的画面，将每一个单词形象化，依靠语言的特殊变化来进行记忆，形成自身独有的一种记忆方式，这样就能够更有效的让单词的记忆变得更加的深刻，同时也能够帮助自己牢牢的记忆和回忆相关单词。
结论：
综上所述，单词记忆在英语学习当中具有非常重要的作用，直接影响到学习英语的整体效果，作为一名英语语言爱好者来说，在针对单词记不住、忘得快等问题之上，阐述了自身学习英语的深刻体会，这也为记录自身英语学习经历奠定基础，同时也能够为更多爱好英语语言学习的爱好者提供一些方式和方法，为共同促进英语学习效果的提升指明方向。
参考文献
[1]浅谈中职英语单词记忆误区及对策[J]. 赵丽. 科技资讯. 2012（22）
[2]英语单词记忆法效果实证研究[J]. 吕晶晶. 武汉商业服务学院学报. 2013（03）
[3]英语单词记忆法的研究[J]. 李静怡. 科技展望. 2014（23）
[4]浅谈英语单词记忆法[J]. 苏兴丽. 基础教育研究. 2005（06）
[5]运用思维导图进行英语单词记忆的实验研究[J]. 刘智斌，覃学健，刘玉梅，雷广荣. 软件导刊（教育技术）. 2009（01）
[6]记忆的生理基础与英语单词记忆方法研究[J]. 陆敬珍. 宿州师专学报. 2004（03）