【摘 要】
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爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师."教学不仅要求教师乐教,更为重要的是教学的主体--学生要乐学.如何激发学生的兴趣,养成善学、乐学的学习态度?方法是多样的,但其中最好的
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爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师."教学不仅要求教师乐教,更为重要的是教学的主体--学生要乐学.如何激发学生的兴趣,养成善学、乐学的学习态度?方法是多样的,但其中最好的方法之一就是设置情景,即教师利用实物、图表、卡片、简笔画、声势语言、电光电器设备创设生动形象的课堂教学场面,使学生处于兴奋状态,激起学生学习英语的兴趣,从而更好地接受新的英语知识,并在新知识的基础上,联想、综合、分析、推理,进行创造性的学习,从而达到培养学生的创新精神和实践能力的目标,正所谓,"情景需要语言,
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