【摘 要】
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在课堂教学中引入"经典",其独特的审美价值,有利于升华学生的情感,塑造其正确的价值观和人生观。文章从"注重学生实际,以‘经典’切入主题""注重课堂实际,以‘经典’互动教学
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在课堂教学中引入"经典",其独特的审美价值,有利于升华学生的情感,塑造其正确的价值观和人生观。文章从"注重学生实际,以‘经典’切入主题""注重课堂实际,以‘经典’互动教学""注重课外延伸,以‘经典’回归生活"三个方面阐述了在《道德与法治》以"经典"作品为素材进行教学的策略,并就如何引入"经典"进行《道德与法治》教学提出自己的见解,以抛砖引玉。
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