【摘 要】
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2010年代,大部分高校开始迈向应用型人才培养模式转变的转型期。应用型人才培养的高校为了提高毕业生就业质量与保障二级学院各专业良好的发展前景,必将把学校相关职能下放到
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2010年代,大部分高校开始迈向应用型人才培养模式转变的转型期。应用型人才培养的高校为了提高毕业生就业质量与保障二级学院各专业良好的发展前景,必将把学校相关职能下放到二级学院,这势必造成秘书工作内容更繁杂,职责更重大,工作压力更大的后果。高学历秘书只有在部分学校不重视秘书岗位的前提下,争取各方面可支持力量,不断完善自我,为实现自我价值,为学校教育教学工作良性运行提供内在的人力支持与智力保障。
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