【摘 要】
：
从小学生心理发展的特点来看,为了使学生能够建立一个适应性的行为模式,通过奖励的方式,使这种行为模式得以重复出现并保持下来是一种比较有效的方法.奖励的方式可以给予对方
论文部分内容阅读
从小学生心理发展的特点来看,为了使学生能够建立一个适应性的行为模式,通过奖励的方式,使这种行为模式得以重复出现并保持下来是一种比较有效的方法.奖励的方式可以给予对方喜爱的实物、代币,也可以是微笑、点头、称赞及表扬等.要让学生养成遵守纪律的习惯,是对学生遵守纪律的行为要给予及时的奖励及经常的表扬,并向学生说明遵守纪律是一个好学生应该做的事情,学生就会以遵守纪律为自己的习惯,这样的行为模式就会固定下来.
其他文献
近些年来,社会经济水平不断提升,学校课程和教学方式也在向人性化方向不断改进,对小学低年级数学教学方面提出了更高的要求.随着新课程改革的实施,小学低年级数学教学中增加
让学引思,是2016年盐城市教育局提出的课堂教学改革的主题,旨在引领全体教师改变教学理念,改革教学方式,改善课堂教学模式,引领学生学会思考,学会学习.“让学”,是位置的变化
在主动脉瓣置换术后患者，即使是仅接受了生物瓣置换术亦将增加其早期血栓栓塞事件风险，故早期接受抗凝治疗可能有益。然而既往关于在接受主动脉瓣生物瓣置换术患者，尤其是在老年
石墨烯具有优异的物理化学性能，并且拥有较大的比表面积，电学、热学以及机械性能突出。实验室常用的制备方法为氧化还原法，产物称为“还原氧化石墨烯”（RGO）。氧化石墨烯（GO）作为RGO
无论是义务教学阶段还是大专院校,对于英语课堂教学都进行了深入的探索,其中合作学习模式得到广大教师的认同.采用合作学习课堂教学模式,不仅是从学科特点入手,培养学生的语
目的:分析口腔黏膜鳞癌细胞增殖过程中Maspin基因甲基化的调控作用机制,为相关研究及临床治疗提供借鉴。方法:鳞状细胞癌HIOEC-B(a)P细胞系随机分为4组:5-氮-2-脱氧胞苷+曲古
近年来,各地中小学争先取消学生们的特长成绩,并不是不愿意发展他们的rn特长,而是他们在培养发展特长时,落下了与平常学生距离越来越大的文化课成绩,违背了教育要以德智体美
随着新课程改革的深入,我们的品德学科,也从原来的《思想品德》变成了《品德与生活》《品德与社会》.在品德教师的课堂上,“填鸭式”的教学已经渐渐消失,课堂气氛开始变得活
ZnO是一种直接带隙宽禁带II-VI族化合物半导体材料，特别是掺杂的ZnO薄膜不仅具有类金属的导电性，而且对可见光表现出高透过率。由于ZnO薄膜具备成本低廉、在氢等离子体环境中稳
薄膜太阳能电池从上世纪末至今发展十分迅速。铜铟镓硒(CIGS)薄膜太阳能电池以其以其高的转换效率、低成本和稳定的性能等优势有望成为薄膜太阳能电池的主流产品之一。其中CI