论文部分内容阅读
阐述了保护非物质文化遗产是公共图书馆的文化自觉和责任，探讨了公共图书馆参与保护非物质文化遗产的途径和方式。
保护非物质文化遗产是公共图书馆的责任
【摘 要】
：
阐述了保护非物质文化遗产是公共图书馆的文化自觉和责任，探讨了公共图书馆参与保护非物质文化遗产的途径和方式。
【机 构】
：
浙江省衢州市图书馆
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
：
2008年14期
其他文献
【摘 要】新课程下培养和发展学生的自主性素质，构建自主参与型的英语课堂教学模式至关重要。本文从更新教师的教学观念，构建平等、民主、友善的新型师生关系；重视学法指导，培养学生英语良好学习习惯和探究学习的能力两方面入手，探讨了英语教学中学生自学能力的培养方法。 【关键词】英语教学；自学能力；培养方法 我国当代教育家刘佛年先生说：“有两种能力更重要：一种叫自学能力；一种叫独立工作能力。”的确，当今时
通过用乳化炸药填装震源药柱实际操作研究,总结在乳化震源药柱装药过程中存在的问题,提出需要解决的关键技术,即引入装药支架,解决了因乳化炸药粘度、装药阻力影响装药密度和
建立了一个使金属切除率最大为目标函数,刀具经济使用寿命、加工精度、机床功率和机床进给机构强度等为约束条件的数学模型.在解这个非线性规划问题时,提出了图形分析的优化
【摘 要】生物是一门与人们的生存、生活、繁衍有紧密联系的科学，学生需要从初中时候起就对生物有基本认知。然而在实际的生物教学中，常常存在一些问题。本文对此进行了分析研究。 【关键词】初中生物；教学；问题；对策 生物教学是指让学生对有生命的物体进行研究，让他们了解不同生命体诞生、成长、繁殖、死亡等过程的特点。学生对生命深入的认知，能掌握到生命的本质、提高情感的价值、珍惜生命的存在等内容。生物是一门
介绍了图书馆信息安全的意义,对图书馆信息安全风险相关因素进行了评估,提出了图书馆信息系统风险控制的措施、方法和原则。
日美贸易摩擦是一个由来已久的问题，早在五十年代中期，就为日本纺织品大量涌入美国市埸而发生过摩擦。当时，由于日本经济还处于高速增长的前夜，商品的国际竞争能力尚差，日美摩擦也
问题是打开学生思维的钥匙，是展开合作交流的导索，“没有问题的课堂是没有生命力的”，有问题才有自主、创新、发现和体验。新课程背景下的历史课堂应重视问题情境的创设、问题解决的方法，借以提高学生的人文素养和科学素养。 一、关于构建历史课堂问题教学的意义 1.有利于启发学生思维，激发学生学习欲望。初中学生思维比较活跃，既有丰富的形象思维，抽象思维也在快速发展。他们对许多新知识都感到好奇，喜欢刨根寻源，
战后日本的现代化及其管理经验，为世人所瞩目，而只有把握了日本企业管理思想才能把握日本管理的实质。本文仅就日本管理思想的三个层次，即：管理指导思想、经营指导思想和管理思想
从获世界级经济学奖的作者、核心的团体责任者、作者工作单位3个方面对英文经济类图书的核心作者进行分析，为采选英文经济类图书提供一些参考依据。
分析了公共图书馆对市民进行信息素质教育的优势,指出了图书馆的社会职责,探讨了公共图书馆树立读者意识的重要性。