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教学测评的主要目的是诊断教学、反拨教学,在培养英语学习者的自主性上起到关键作用,它可以使学习者对当前的学习活动进行反思和调整,为以后的学习制定计划.为提高教学测评的诊断作用,我们提出了多元化测评模式,主张测、评结合,主客观兼顾,教师测评、互助测评和自我测评相结合的原则.
大学公共英语多元化测评体系研究
【摘 要】
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教学测评的主要目的是诊断教学、反拨教学,在培养英语学习者的自主性上起到关键作用,它可以使学习者对当前的学习活动进行反思和调整,为以后的学习制定计划.为提高教学测评的
【机 构】
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青岛理工大学外国语学院;海军航空工程学院青岛分院
【出 处】
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山东文学（下半月）
【发表日期】
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2009年3期
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