【摘 要】
：
教材主题分析.本教材是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第五单元的一篇阅读课文,是以童话形式用清新淳朴的笔触向小学生展示了一只学习认真、学会认真的可爱的小燕
论文部分内容阅读
教材主题分析.本教材是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册第五单元的一篇阅读课文,是以童话形式用清新淳朴的笔触向小学生展示了一只学习认真、学会认真的可爱的小燕子形象.通过燕子妈妈与小燕子的三次对话,不仅介绍了冬瓜与茄子大小、颜色、外形三方面的区别,还说明了小燕子一次比一次更认真地去观察冬瓜与茄子,更表明了“认真”是做人做事的基本能力和品质.学习这篇课文,学生不仅可以学到观察事物的方法,更懂得了做任何事情都要有认真态度这个道理.同时反复阅读品味,整体感知思想内容,还能启迪儿童心智和学习激情.
其他文献
设g为有限维复单李代数,(g)[σ]为对应的有扭仿射李代数,W、U分别为(g)[σ]-模范畴R、E中不可约模.本文利用生成函数的方法对(g)[σ]-模范畴C中可积不可约模进行讨论,证明W(
《中学语文教学大纲》说:“作文教学是语文教学的一个重要组成部分,学生语文学习得怎样,作文可以作为衡量的重要尺度”.可见写作水平的高低,在语文教学中是衡量学生语文素质
“从来没有人为了读书而读书,人们是在读书中发现自己、联想自己、检查自己、提升自己.”、“书籍是人类知识的总结,是人类的营养品.”、“语文课程丰富的人文内涵对学生的精
随着新课改的不断深入,如何让语文课堂更加有实效,已经成为每位初中老师高度重视的课题.有效的课堂反映了教师的教学策略、教学能力.那么,如何提高初中语文课堂的有效性呢?笔
一、突出人文性,但不能淡化工具性rn“语文是最重要的交际工具,是人类文化的主要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.”新课程标准把情感态度和价值观等人
现代信息技术的不断发展,使得多媒体技术在学校课堂教学中得到了越来越广泛的应用.特别是在小学语文教学中,多媒体的应用得到了高度的重视,这为小学语文课堂教学效果的不断优
本文主要阐述了自学能力是学生在已有的知识基础上运用正确的学习方法,独立地进行学习的一种能力.要重视培养学生的自学能力.要引导学生积极参加听、说、读、写的实践,重视在
阅读课教学是英语课教学的重要组成部分,如何有效地提高学生的阅读能力,是英语教学的关键所在.笔者在教学实践中做了一些探索.
作文教学是评议教学的一个重点,也是一个难点.从小学三年级开始,就要求学生写成整篇作文了.我们知道,写作本质上是创造,是一种独创性很强的精神劳动,是训练和培养学生创造思
文言文教学在中学语文教学中历来占有重要的地位.新课标要求中学生具有阅读浅易文言文的能力,能借助注释和工具书理解基本内容,诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中提