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创新是人类最宝贵、最有价值的财富,人类的进步发展都源于创新.教育本身就是一个创新的过程,新课程背景下的教师必须具有创新理念.,在数学教学中,要对学生施以教育和影响,促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等.教学中培养学生用新颖独特的方式解决问题的思维能力,使学生的思维能力具有流畅性、变通性、独特性,这是数学教学的终极目标.