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学讲计划强调引导学生自主学、合作学、教别人学,它和新课标倡导的培养学生自主学习能力不谋而合。数感是学生对数学最直接的感受,影响着学生数学学习能力的发展。文章从紧扣生活为践行学讲计划提供载体、借助情境为践行学讲计划搭建平台、重视实践为践行学讲计划注入活力三个方面,研究践行学讲计划有效培养学生的数感。