煤矿机电设备的维护更新改造技术研究

来源 :电子乐园 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cythcle
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现阶段,在煤矿生产过程中重视煤矿机电设备维护更新改造是保证煤矿机器电设备能够正常安全运行的重要手段。在对煤矿机电设备进行维护更新的过程中,需要了解当前煤矿机电设备维护更新中存在的具体问题,与此同时需要采取科学合理的措施充分发挥机电设备,维护更新改造技术的应用优势,才能提高煤矿生产效益。
其他文献
信息技术特别是在小学语文阅读教学与课程教学紧密融合的过程中发挥了积极作用,它通过视频、图片、音频等形式生动地呈现在学生面前,创造出将抽象的语言和文本变化得直观易懂,激发学生对学习的兴趣,帮助学生通过信息技术文本语言感知文本的内涵,加深对文本的理解。在此基础上,阐明小学语文阅读教学的意义,提出阅读教学与信息技术相融合的有效措施,并探讨这两者的深度融合。
【摘要】在美术教学过程中,教师应当将激发幼儿的创造性作为主要教学目标,使幼儿在美术学习中培养审美观念,提高美术素养,掌握相关知识与技能。文章分析了幼儿美术教育活动中幼儿创造性培养的现状,并且提出了有效的培养策略,以期为教师更新教学观念、创新教学方法提供参考性建议。  【关键词】美术教育;幼儿;创造性;教学目标  一、引言  在现代信息化社会,各行各业的竞争日渐激烈,归根结底是人才的竞争。企业需要具
新课程改革标准背景下,所突出的内容是培养学生的创新能力和实践能力。教师在教学环节中应该尽可能地让学生去实践,也就是说让学生理论与实践相结合,根据各式各样的内容对学生进行有效地安排。为了能够实现这一目标,教师在教学环节中应该提高学生的主动参与性,注重教学环节中的实践,培养学生的想象力创新能力,只有这样才可以提高学生的学习水平。
数学表达力是学生数学核心素养提升的重要实践范式。教学中,我们要聚焦学生的数学“浅表达”,助推学生数学表达力的持续提升,促使学生数学思维力在“深表达”的过程中得以彰显,实现表达力与思维力相互促进、相互生长。同时,学生数学表达力的提升,对于学生学科素养、综合发展而言尤为重要。文章从“深表达”的内涵及价值、当前小学生数学表达的现状及成因、学生数学表达力提升的实践路径等方面进行阐述。
明确幼儿教育集团的优势,能根据实际情况运用策略,建立健全相应的规章制度,抓实抓牢园务管理、师资队伍建设和课程建设等重点工作,将锻造骨干教师队伍作为扩大优质幼教资源的关键工作来抓,是幼儿教育集团化发展取得良好成效的基本经验。
期刊
小学生的年龄一般在 6—12 岁,这个阶段的学生爱玩,活泼好动,如果用明令禁止来要求学生学习,则很难会听进去,尤其是像信息技术这种比较抽象、逻辑性强的学科,所以教师就可以抓住学生爱玩的特点,用学生最喜欢的游戏进行教学,来创建游戏教学法,本文围绕游戏教学在小学信息技术教学中的重要性,以及应用策略,展开进一步探讨。
过去20年,随着义务教育的普及和城镇化的推进,城区学校数量及办学规模不断扩大,村级学校规模减小、数量锐减,出现了许多农村小规模学校(一般指学生数在200人以下的学校,也包含年级开设不完整乃至“一师一校”的教学点)。这些学校因其特殊的处境,成为多方关注的焦点。在本文中,笔者将结合21世纪教育研究院“农村小规模学校联盟”工作中的观察与探索,从学校内部管理与外部协同两个维度探讨农村小规模学校的活力重塑。
【摘要】识字是低段语文教学的重点任务,也是发展学生语言文字运用能力的基础。小学生年龄小,对字的认识兴趣不高,加之识字量大,导致识字效率偏低。教师在教学中要激活学生的思维力,通过观察对比、猜测、想象以及设问等方法来突破学生的识字障碍,提高识字教学质量。  【关键词】小学语文;识字教学;思维启发  小学生处于形象思维阶段,对语言文字的习得效率不高,给识字教学带来了难题。传统的识字课堂,教师一味地讲解汉
在新常态的经济背景之下,企业、人民群众对电能的需求量呈现逐年上升趋势,加之电网结构优化的影响,都在无形之中对电网的运行质量提出了更高的要求。文中以 500kV 变电站电气一次部分及其监控系统的设计为研究对象,通过对设计的意义、主要构成部分的设计说明和分析,探讨如何更好地实现 500kV 变电站电气一次部分及其监控系统的优化设计,从而提升整个系统设计施工的合理性。