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新课标认为中学语文教育的任务，要从“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个方面出发．全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能。注重语文应用、审美与探究能力的培养．促进学生均衡而有个性地发展。初中语文教学时，大多语文教师在课堂感到十分的无奈．不知道如何教和教什么。一节课下来感到并未达到自己的目的。