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个体化健康教育对住院急性白血病患者的治疗效果的影响研究
【出 处】
:
中外健康文摘
【发表日期】
:
2014年4期
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【摘 要】目的:探讨应用小组合作学习后口腔护理实训教学效果。方法:2012级护理一、二班的90名学生采用了小组合作学习,2012级护理三、四班的92名学生采用传统教学,上课完毕利用最后一节课进行口腔护理操作考核,以操作成绩和综合能力评价表进行教学效果评价。结果:采用合作学习的2012级护理一、二班操作成绩(86.51±7.20)分优于传统教学2012级护理三、四班(84.29±6.20)分,学生对
目的:探讨音乐治疗对减轻保胎孕妇焦虑程度的效果.方法:对本院接受治疗同时留存有完整治疗与护理干预信息的128例先兆流产孕妇的医疗数据进行整理并作为研究的基础资料;随机