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具体教育应用和教学实践中问题的解决是计算机支持的协作学习应用研究越来越强调的对象，除了新的技术和理论不断被引进，新的应用模式不断被设计开发，已有的技术和模式也重新被加以整合和完善，以应对社会学习的变革。在前人研究的基础上采用类比研究方法，通过分析案例概括出当前计算机支持的协作学习在教学中的应用现状及应用中的局限性，并提出计算机支持的协作学习在应用时应注意的问题。