【摘 要】
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在我国战略发展的背景下,高等学历继续教育已经发生了深刻的转变,学历继续教育中的网络教育、高等教育逐渐面临着严控、紧缩的局面,自学考试也做出了相应的调整。致使我国自考相沟通办学存在诸多的发展问题,譬如毕业难度大、教学内容理论倾向严重、教学大纲缺乏针对性等等。对此,本文结合高等学历继续教育的理论内涵,探究自考相沟通合作办学的发展问题,提出相应的应对策略及发展方向。
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在我国战略发展的背景下,高等学历继续教育已经发生了深刻的转变,学历继续教育中的网络教育、高等教育逐渐面临着严控、紧缩的局面,自学考试也做出了相应的调整。致使我国自考相沟通办学存在诸多的发展问题,譬如毕业难度大、教学内容理论倾向严重、教学大纲缺乏针对性等等。对此,本文结合高等学历继续教育的理论内涵,探究自考相沟通合作办学的发展问题,提出相应的应对策略及发展方向。
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