【摘 要】
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师源性焦虑乃指由于教师不具备正确的教育观念和心理健康知识而采用不恰当的教育行为,导致学生产生的焦虑。近年来对学生的师源性焦虑问题的研究呈上升趋势。目前,相关的研究主
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师源性焦虑乃指由于教师不具备正确的教育观念和心理健康知识而采用不恰当的教育行为,导致学生产生的焦虑。近年来对学生的师源性焦虑问题的研究呈上升趋势。目前,相关的研究主要涉及以下几个方面:对焦虑本身研究的进一步深入,
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