折纸在初中数学教学中的运用

来源 :师道·教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zjkghost10

【摘要】

：

〓〓随着折纸技术的发展，人们在折纸过程中发现许多与数学有关的的问题，并运用几何学知识加以解决.折纸可以作为一个数学问题进行研究，这使得折纸逐步发展为现代几何学的一个分支，成为科学研究和教学的工具.初中几何是初中数学教学的难点，如果能够把折纸活动引入课堂，既可以提高学生的学习兴趣，也可以培养学生的动手能力、观察能力，使学生建立起动手操作与动脑思考的联系，从而促进思维能力的发展.　　〓〓一、折纸在定理

【作者】

：

刘俊健

【出处】

：

师道·教研

【发表日期】

：

2014年4期

【关键词】

：

初中数学教学折纸活动数学问题科学研究初中几何学习兴趣动手能力观察能力

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

关于提高小学生习作能力的探索

〓〓习作教学是小学语文教学中一个极其重要的部分，指导学生写好每一篇习作，不仅能培养学生表达语言文字的知识技能，而且是对其思想情操的熏陶。　　〓〓一、小学生习作能力培养的原则　　〓〓学生的作文能力不是在短时间内可以形成的，而是靠在有了大量阅读积累后，再经教师的精心指导，学生进行反复多次的写作实践训练出来的。要激发学生的作文兴趣，提高小学生的作文能力，需遵守以下原则。　　〓〓1. 从说到写的原则。为了

期刊

习作能力小学生小学语文教学习作教学知识技能语言文字思想情操熏陶

开启写作的源头活水

〓〓引导学生关注生活，贴近生活，也就为学生开启了写作的源头活水，那么学生心中的“物”、心中的“情”自然就会流露出来。　　〓〓一、参与实践，获得写作兴趣　　〓〓让学生自己参与到写作的生活实践中来，由此激发起他们强烈的写作兴趣，激起他们心中表达的欲望，那么写作也就水到渠成。在七年级开学的第一篇作文，根据实际情况，我设计的作文题目是《这就是我》。在新学期的第一节课上，我先用3分钟简单自我介绍，然后我和学

期刊

写作兴趣活水源头引导学生《这就是我》贴近生活作文题目参与实践

安徽农业大学学科简介

安徽农业大学是省属重点院校，现有1个国家重点（培育）学科和17个省部级重点学科；5个一级学科博士后科研流动站，5个一级学科博士学位授权点，18个一级学科硕士学位授权点；32个二级学科

期刊

安徽农业大学学科简介博士后科研流动站学位授权点二级学科重点学科专业学位硕士

校长工作室促进教育均衡发展的研究

教育部提出各地要把义务教育作为教育改革与发展的重中之重，把均衡发展作为义务教育的重中之重。实现义务教育均衡发展的关键是加强队伍建设，均衡配置校长和教师资源。随着教育改革的深入探索，利用知名校长的示范作用引领优秀校长队伍发展，对于改善校长和教师成长环境，建立均衡的教育环境具有十分积极的意义。本工作室作为广东省第一批校长工作室，在近两年的运作过程中，与省项目办、市及区级教育行政部门密切联系，与入室学员

期刊

教育均衡发展优秀校长教育改革与发展工作室义务教育教师资源队伍建设均衡配置

中国中元设计国内首个绿色三星大型实验室建筑项目

近日,由中国中元国际工程公司（以下简称＂中国中元＂）设计的中国农业科学院哈尔滨兽医研究所综合科研楼项目获得国家绿色建筑最高等级评价标识——三星级绿色建筑设计评价标识。该

期刊

中国农业科学院设计评价建筑项目三星级实验室国内绿色建筑国际工程公司

小组讨论在作文教学中的运用

〓〓传承文化，首先离不开语文教学。语文乃各科之母，作文则是语文水平的综合反映，也是学生学习、生活及走向社会所必须具备的能力。作文教学作为语文教学中的重要核心内容，一直被强调被关注，却一直未能走出困境。　　〓〓一、作文教学小组讨论法提出的背景　　〓〓处于新课程改革浪潮中的语文教师必须改变观念，探讨新的作文教学模式。新课程标准指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的兴趣，注重培养学生自主的意

期刊

作文教学小组讨论法语文教学新课程改革传承文化语文水平改变观念语文教师

初中数学课堂“问题情境”的创设

前苏联教科院院士马赫穆托夫根据其实验研究，将教师创设问题情境的基本方式概括为以下几条：①让学生面临要加以理论解释的现象或事实。②引导学生在完成实践性作业时产生问题情境。③布置旨在解释现象或寻找实践运用该现象的途径的问题性作业。④让学生遇到关于某一事实或现象的日常观念与科学概念之间的矛盾。⑤提出假想，概述问题，并对结论加以检验。⑥激发学生比较和对照事实、现象、定则、行为，由此引起问题情境。根据对以上

期刊

创设问题情境数学课堂教学初中实践性作业引导学生实践运用科学概念教学经验

“语智通”，为学生的英语自主学习打开智慧之门

为了培养学生自主学习的能力，我校各学科积极探索了学生自主学习的有效途径，并收到了良好的效果。英语作为一种交际语言，朗读能力的培养是最基本的。由于小学阶段没有进行系统的语音学习，让学生特别是低年级学生通过自主学习来提高英语朗读能力，这似乎不可实现，我们一直在苦苦寻觅小学生英语自主学习的有效途径。恰恰此时，广东校讯通研发了一个智能语音教学平台“语智通”，并在中山市各小学进行推广使用。该平台可以将学校、

期刊

英语自主学习学生自主学习智慧能力的培养语音学习小学阶段朗读能力低年级学生

高职院校技术技能人才培养机制转型实践研究

当前我国高职教育存在的技术技能人才供给不足和就业难度递增双重困境、就业结构改善与产业结构调整双重匹配度困境、就业率及满意度下滑和执业稳定性差双重提升空间困境以及

期刊

技术技能人才机制转型能力品牌创新发展technical talents mechanism transformation capability br

论新贸易保护主义的表现形式及应对措施

贸易保护主义是长期存在于世界贸易领域内阻碍贸易进行的一种重要壁垒。新型贸易保护主义打着技术、环保的旗号掩盖了其本身的不公平性，非但没有向自由贸易迈进，反而可能使得贸

期刊

国际贸易新贸易保护主义贸易壁垒技术措施international trade new protectionism in trade trade ba

折纸在初中数学教学中的运用

与本文相关的学术论文