“创客教育”改革的创新性设计r——以“智能机器人创新设计与编程”课为例

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近年来,学校一直致力于创新创业教育,成立了创新创业学院,大力推进创客教育的课程教学改革.本文基于创客教育理念,设计并实施了机电类专业机器人兴趣类课程的教学设计,给出了课程介绍以及课程目标,内容设计以及考核方式.通过探索改革创客教育的课程教学研究设计,为高校的创新创业教育课程改革提供可参考的模式.结合学生取得的学习成果,验证了本次课程实践具有较好的教学效果.
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