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针对高职类院校的数学教学,开展“支架式”教学有着特殊的意义,它符合这类院校学生学好数学课程的要求,有利于学生完成对所学数学知识的建构。而在“支架式”教学的实践中,应充分重视相关“脚手架”的搭建。
“支架式”教学应重视“脚手架”的搭建
【摘 要】
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针对高职类院校的数学教学,开展“支架式”教学有着特殊的意义,它符合这类院校学生学好数学课程的要求,有利于学生完成对所学数学知识的建构。而在“支架式”教学的实践中,应
【机 构】
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深圳信息职业技术学院基础部 广东深圳518029;
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2005年14期
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